top of page
SELF ASSASMENT
SEMESTER 3
​
De eerste tekenles zijn we bezig geweest met de hoofdpersoon (of een ander figuur naar keuze) uit het boek dat we als het allemaal goed is gelezen hadden in de vakantie. De opdracht luidde dat we een aantal fysieke kenmerken van dit karakter opschreven. Dit kon ons helpen met het fysiek verbeelden van het figuur met klei. Zie hier de resultaten;
Het tweede deel van de opdracht was om het gezicht van klei te vervormen in een andere gezichtsuitdrukking, gelieve een die daadwerkelijk voorkwam in het verhaal. Ik koos voor de gezichtsuitdrukking die gepaard gaat bij matige tot hevige buikkramp.
Vervolgens dienden we om deze gezichtsuitdrukking, naar waarneming van het kleipoppetje, zo goed mogelijk na te tekenen.
De thuisopdracht was wederom het tekenen van het krampachtige hoofd, maar dan gestileerd.
​
Les twee was portrettekenen vanuit verschillende perspectieven. Vanaf boven was prima, van onderen was pittiger.
De thuisopdracht was een tandenstudie. Twee zelfportretten waarop je tanden te zien zijn.
De docent vond deze eerste uitdrukking niet expressief genoeg.
hahhahaa
​
Tijdens les drie tekenden we silhouetten van een persoon uit ons boek. Ik vond het een fijne opdracht.
Bij les vier gingen we aan de slag met een model. Veel opdrachten waarbij we binnen een minuut een pose moesten tekenen, een aantal waarbij we tien minuten hadden.
Halverwege de les werd onze klas gesplitst; teveel mensen in één lokaal. Er was echter ook maar één model, dus moesten we model voor elkaar gaan staan.
De les daarop hebben we opzetten gemaakt voor schilderingen waar we de volgende week verder mee gaan;
schetsen van een ruimte of omgeving, daaroverheen met verdunde acryl maar wel met uitsparingen. Ik ben erg benieuwd hoe dit uit gaat pakken
Ohja, we hebben ook twee schilderingen gemaakt met grijstinten.
Op een dag zijn we aan de slag gegaan met textielstructuren.
Eerst hebben we lijntekeningen gemaakt, we kregen 15 minuten per tekening.
vervolgens hebben wij tekeningen gemaakt met grijswaarden. Ook hiervoor hadden wij 15 minuten per tekening.
​
De laatste tekening was de stofexpressie opdracht; een tekening van drie verschillende stoffen.
De volgende les hebben we handen getekend. Een paar in duotoon, een paar in drietoon en een paar arceringen.
Vervolgens gingen we aan de slag met texturen. Ik heb de uitleg deels gemist geloof ik, maar waar het op neerkwam was dat we een droom zouden gaan tekenen, wederom digitaal, waarbij we gebruik zouden maken van verschillende texturen.
​
Het was de bedoeling dat we eerst wat inspiratiebeelden verzamelden. Drie om precies te zijn.
​
eerste schets in grijstonen:
en de real deal
DE SIGNATUUROPDRACHT is een opdracht waarbij we zelf ons leerdoel uit dienden te kiezen. Door middel van bronnenonderzoek en zelfstudie en het schrijven van een klein onderzoeksverslagje gingen we daarmee aan de slag.
​
Mijn onderwerp was in het begin nog enigszins discutabel: Ik wilde leren om glitches te tekenen.
Het tegenargument luidde dat het al een knop is in allerlei software. Daar was ik me uiteraard van bewust. Het doel was dan ook om het eigenhandig te kunnen reproduceren op een manier die eigenzinnig kan zijn. Het was natuurlijk de vraag of dat daadwerkelijk zou gaan slagen.
Mijn meesters bij deze rit zijn de onderstaanden; o.a. Francis Bacon, Gherard Richter, Andy Denzler en animator Tomek Popakul met zijn film Acid Rain.
​
Een opdracht naar aanleiding van de vorige was de nulpunt-opdracht. Bij het onderzoek van de signatuuropdracht moesten wij ook ons eigen nulpunt vinden wat betreft hetgeen wat wij zouden leren. Een van de voorbeelden was deze tekening uit 2017(?)
​
De bedoeling was dat we daarvan een nieuwe versie maakten.
bottom of page